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Boardmaker 7
cód:I003887Um software de símbolos com mais de 45.000 pictogramas – Picture Communication Symbols® (PCS) – e uma grande variedade de tópicos em mais de 40 idiomas, além de centenas de modelos imprimíveis e interativos prontos para uso! Ou seja: com o Boardmaker 7 você terá em mãos uma eficiente e completa ferramenta para criar de forma rápida e fácil todo o material necessário para apoiar o aprendizado de pessoas com necessidades complexas de comunicação. Disponível no Windows, Mac e Chromebook.
Use o Boardmaker junto com o TD Snap para construir um sólido e eficiente sistema de aprendizagem!
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Boardmaker Speaking Dynamically Pro
cód:I003833Boardmaker® com Speaking Dynamically Pro é um software que, além de todas as funções já mencionadas no Boardmaker® V6, possibilita a comunicação por vozes sintetizadas (feminino e masculino) de alta qualidade, que transformam as atividades ainda mais interativas e acessíveis. Além disso, são mais de cem funções programáveis que permitem escrever, editar textos, exibir filmes e reproduzir arquivos de som, fala e música. É possível ainda, por meio do Speaking Dynamically Pro abrir arquivos e programas, criar teclados virtuais com as importantes funções de abreviação, expansão e predição de palavras; gravar e reproduzir a voz gravada digitalmente no próprio computador, entre outros. Ou seja, o Boardmaker® com Speaking Dynamically Pro transforma o seu computador em um poderoso recurso de tecnologia assistiva para uma comunicação aumentativa e alternativa, tornando o desenvolvimento cognitivo ainda mais eficiente.
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Boardmaker V6
cód:I003832O Boardmaker® V6 é um software que permite a criação de pranchas de comunicação de forma simples e fácil. É ideal para pais, professores e terapeutas criarem pranchas de comunicação e materiais pedagógicos utilizando a biblioteca PCS (Picture Communication Symbols ™). Permite também que você crie sequências e agendas que são úteis para a rotina do usuário. Além da possibilidade de impressão colorida ou em preto e branco, é possível salvar todas as pranchas já criadas para utilização futura e, assim, facilitar a sua rotina! O Boardmaker® ajuda os terapeutas e educadores a aprimorarem a aprendizagem e a comunicação de seus alunos com necessidades especiais. Você pode usar o Boardmaker® para adaptar materiais que você já criou ou elaborar do zero novos materiais. As possibilidades são infinitas!
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Botão Vocalizador GoTalk
cód:I003914Um dispositivo de comunicação alternativa magnético de mensagem única para gravação de até 10 segundos.
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Colete de comunicação
cód:762Ótima opção para a comunicação alternativa, através de palavras ou imagens fixadas no colete.
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EyeMobile Mini – tablet acessível controlado pelo movimento dos olhos
cód:EyeMobileMiniO EyeMobile Mini inclui um rastreador ocular PCEye Mini, software de acesso ao computador Windows Control, e o EyeMobile Mini Bracket para anexar o rastreador ocular a um tablet. Essa solução permite acesso totalmente sem mãos aos tablets Windows, oferecendo aos indivíduos com deficiências físicas e de comunicação a capacidade de navegar, controlar e acessar aplicativos, Internet, música, livros eletrônicos, mídias sociais, jogos e muito mais, usando os movimentos naturais dos olhos. O resultado é uma vida mais rica, conectada e independente.
Seu EyeMobile Mini pode vir com ou sem um tablet.
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EyeMobile Plus – tablet acessível controlado pelo movimento dos olhos
cód:EyeMobilePlusO EyeMobile Plus é uma solução de suporte criada especificamente para comunicação móvel e acesso ao computador, que permite combinar o melhor em rastreamento ocular, alto-falantes de alta qualidade, reconhecimento de fala, 2 portas para acionadores de pressão, bateria e IR (controle remoto infravermelho) para acesso totalmente sem as mãos aos tablets Windows Pro. Com o EyeMobile Plus é possível navegar no seu computador, controlar e acessar aplicativos, Internet, música, e-books, mídias sociais, jogos e muito mais. O dispositivo vem com o software Windows Control. Para Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA), também recomendamos adicionar o software Communicator 5 (não incluso) ou o TD Snap. A combinação robusta de recursos, software e controles de computador é ideal para interação e comunicação portáteis. Seu EyeMobile Plus pode vir com ou sem um tablet.
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Gaze Viewer – aplicativo de avaliação cognitiva e física
cód:gazeviewerO Gaze Viewer é uma ferramenta de avaliação das habilidades cognitivas e físicas que permite o entendimento exato do nível de compreensão do paciente e usuário do controle ocular. Entenda para onde o usuário olhou, coisas que viu, a ordem em que viu e também as áreas na tela onde fixou o olhar. Você pode também criar relatórios para avaliações clínicas, avaliações neurológicas, trabalhos escolares, compreensão de leitura e muito mais – de maneira fácil e instantânea. Ajuda a responder várias perguntas no atendimento do paciente com dificuldades de comunicação, como: “o usuário consegue ver toda a tela?”, “pode ‘clicar’ em um botão?”, “reconhece os itens, rostos, etc?”. Você pode gravar dados reais de movimentação (rastreamento) ocular de qualquer programa e aplicativo – da internet ou de e-books, games, filmes e mais. Funciona com os rastreadores oculares de tecnologia assistiva Tobii. Tem a função de uma ferramenta de avaliação para distúrbios e terapia da fala; tanto para professores como para pais e mães, psicólogos educacionais ou qualquer pessoa que deseje obter melhor compreensão das capacidades de um usuário. É fácil de usar, simples de colocar para funcionar e leva apenas alguns minutos para começar a fazer relatórios simples.
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I-110 – Tablet para comunicação alternativa Tobii
cód:I-110Comunique-se em qualquer lugar
Explore a vida do seu jeito com o I-110, um dispositivo de geração de fala ultra-durável construído para promover a comunicação em qualquer lugar. Este tablet com tela touch screen permite que pessoas com necessidades complexas de comunicação ultrapassem limites, sem danificar seus dispositivos.
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INDI – Dispositivo para comunicação alternativa TobiiDynavox
cód:INDIINDI é o primeiro dispositivo do mundo desenvolvido especificamente para comunicação alternativa. É indicado para usuários que se comunicam por símbolos e pranchas de comunicação. É a melhor e mais avançada solução de comunicação alternativa já desenvolvida até hoje, e foi especificamente projetado para suas interações diárias, onde quer que você esteja. INDI TobiiDynavox é completo para comunicação alternativa, com todos os recursos necessários para comunicação já pré instaladas e totalmente integradas. Ele já sai da caixa pronto para usar! Autonomia e comunicação.
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Kit de apoio visual para sala de aula – Rotinas comportamentais TEA
cód:I003967A previsibilidade do que vai acontecer é muito importante para tranquilizar o autista quanto ao que vai acontecer durante o dia. Por isso, o “Kit Rotina autista” ajudará de forma visual e didática na organização das tarefas diárias.
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Kit de iniciação à Comunicação Alternativa em sala de aula
cód:kitcsaO Kit de iniciação à Comunicação Alternativa em sala de aula vem com um manual que foi desenvolvido por especialistas com a finalidade de apoiar professores de escolas regulares para que possam receber alunos com necessidades complexas de comunicação (como Síndrome de Down, autistas, PCs, entre outras patologias) e, dessa forma, ter maior autonomia no seu dia a dia para promover a inclusão desses alunos nas classes regulares. O kit é composto também de pranchas, símbolos e atividades de Comunicação Alternativa que já estão prontos para serem utilizados junto com a orientação do manual com qualquer aluno que tenha deficiência na fala. Além dos materiais prontos que vêm no kit, o professor poderá montar novas pranchas e atividades de acordo com a necessidade do aluno ou demanda da aula com a orientação do manual – para isso sugerimos o uso do software Boardmaker 7.
O Kit serve, ainda, de apoio aos profissionais de Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, que estão se especializando na Comunicação Alternativa e iniciando os atendimentos a pacientes que necessitem da comunicação alternativa ou até mesmo para pais e familiares.
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